學而第一,第六章

子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,汎愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”

“弟子”於此並不當“學生”之意來講,然而我們學生卻是能成為此所謂“弟子”的吧,畢竟對於這個社會來說,我們依舊是太年輕。每每父母的一句話便能夠讓我們領悟一番事情,然而領悟之後往往是另外一種困惑,許多事情令人不解,正如電視劇中所言,問題之背後是另外一個問題,然而循環往復過來,貌似無非是把自己當作敵人,自己和自己爭鬥罷了。於是我們沉陷在不知所踪的困惑裡面,然而一些人但要和這個華而不實的社會融合了,也許就能在虛偽中麻木,存得心境的寬慰。然而我是做不到這一點的,我怕我做到了之後,被同化以致沒有自我,沒有了靈魂,沒有了特質,而恰似浮萍,在社會中沉浮。

可惜我的言語太過偏激?也許是吧,我是個悲觀主義者。然而但凡一個人是悲觀主義者,那初衷是要去免得一切悲劇的,而顛倒過來,每每悲劇卻在這樣的人身上發生,最是敏感的部位也被刺得最痛。可是他不會麻木,也許會萎靡,然而回頭的時候,儘管保守,所作所為卻是腳踏實地,所以如此特質的人總是被冠以成功的帽子,然而那份心酸並非人人能夠體會。如果這會是一條路,一條不可避免的路,如果這是真理,如果這會是我的選擇,那我一定會無悔,我願意做這樣一個人,所以我選擇了一條路,並不在乎是不是蠢笨與自大,還是別人謬誤與愚昧。自己的路是自己打造的,失敗之下,也是自我的成就。

然而對於另外的事情,曾經門外是有一條路,自己想去走走看風景,可是父母把門閉著,於是我讓自己認為這條路上有許多的荊棘,不好,不好,可是沒有發現,每每我想一次荊棘,那路上就真的變得更加不能下腳,然而父母開了門之後,這條路邊的風景依舊美麗,可這條路卻已不能讓我移步。刺腳的路,還是要走下去罷,因為路邊風景的美麗,是本性不能離去的追索。

“ 入則孝,出則悌,謹而信,汎愛眾,而親仁”,一個人應當有的品性,本身就無謂身旁的人是不是如此。倘若品性已經能夠如此,那至少比滿身華而不實的所謂學者強得不少罷,未學而謂之學也。寡言,誠信而博愛,一個對於我自己的標準,也是對於要“親”的“仁者”的標準。世界不能全然充滿仁者,然而身邊能有幾位,於己足矣。

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